La tecnología y la calma

HOLA.

ESTAMOS VIVIENDO UN TIEMPO CRUCIAL. 

AÑO 2024 d.C.

ESPERO QUE LA TECNOLOGÍA Y SU PIROTECNIA NO TE HAGAN DAR LA ESPALDA NI A LA MIRADA NI A LA PALABRA DE UN NIÑO.

Desarrollar la competencia digital en Educación Infantil no es jugar a juegos que se hacen de manera intuitiva en una tableta o en un ordenador,  es aprender a enfrentarse al mundo tecnológico con criterio. 

Y ES NUESTRA CAPACIDAD HUMANA Y CRÍTICA LA  ENCARGADA DE ESTA LABOR.

EL NIÑO APRENDE CON NUESTRO EJEMPLO Y NO CON NUESTROS DISCURSOS U OPINIONES.

No busques la calma fuera de ti.

Soy yo, adulto inteligente, el que es capaz de transmitir seguridad y tranquilidad a mi hijo, a mi alumno...

Quien le susurra, le acaricia incluso con los ojos...

Le ofrece palabras de consuelo, estrategias para expresar la rabia, los deseos...

Y no delega, cruelmente, en un dispositivo la responsabilidad  de dedicarle al niño tu tiempo.

Porque es cruel delegar en un dispositivo lo que le corresponde a un ser humano.

O, es que tú no has visto en el tren, en el museo, en un parque temático, en la sillita, en la sala de espera... a un niño de menos de 3 años enganchado a un móvil sin empaparse de lo que tiene alrededor o generando estrategias sociales.

Lo vemos todos.

Estamos creando una adicción.