Amigos

HOLA , SOY LUISA

¿QUÉ ES UN AMIGO?
¿Y TÚ ME LO PREGUNTAS?

AMIGO, ERES TÚ.

Cinco vocales

HOLA, SOY LUISA

PREPARA 5 CASITAS 

CADA CASITA UNA VOCAL

Necesitas un cartelito para cada vocal (como en el modelo si quieres)

El juego consiste en clasificar una serie de imágenes colocando cada imagen en su  casita correspondiente en función de la vocal con la que empieza la palabra. 

Cuando lo hagas con imágenes, di la palabra y escúchala bien. Es el oído el encargado de "pensar". 

También se puede hacer la clasificación partiendo de la palabra escrita (en mayúscula y minúscula). Y es la vista  la que tiene que "trabajar".

Por el correo  te facilitaré una serie de imágenes  y palabras que puedes recortar y colocar.  Pero también puedes buscar imágenes en revistas o dibujarlas si no puedes imprimir.

Esas mismas palabras te pueden servir para jugar a asociar palabra-imagen, recortar sílabas cuando ya domines la asociación...

Es una manera de leer muy divertida.
Una buena idea es preparar una cajita chula para guardar todos los carteles de palabras. 
Y otra cajita para las imágenes. Así podrás tenerlas recogidas y usarlas cuando quieras.

Tomada de internet

La letra o

HOLA,  SOY LUISA.

BIENVENIDO

EN EL SIGUIENTE ABECEDARIO   

¿DÓNDE ESTÁ LA O?

PREPARA TU OÍDO PARA LA LETRA O

VAMOS A CANTAR JUNTOS

1, 2, 3

La letra e

HOLA SOY LUISA

¿Conoces a alguien que tenga la e en su nombre?

La e puede estar al principio, en el medio o al final de una palabra.

Piensa un poco porque yo conozco a

Eduardo

Enriqueta

Elena

Elvira

Éric

Erik

Elsa

Enzo

Esther

Ezra

Emilio

¿Sabrías decir dónde está la E  de cada uno/a de ellos  y cuántas E tiene en su nombre?

VAMOS A CANTAR Y JUGAR JUNTOS. ¿PREPARADO/A? 

1, 2, 3.

La letra a

HOLA A TODOS, SOY LUISA

Estoy segura que te sabes alguna canción de memoria,  hay canciones que forman parte de nuestro día a día y que cantamos con frecuencia.

Si no caes   yo te ayudo  a recordar algunas. 
Por ejemplo: 

• "Había una vez un  barquito  chiquito"
• "Un elefante  se balanceaba sobre la tela de una araña..."

Prueba ahora a cantarlas solo diciendo la VOCAL  A, procura aguantar la risa. 
Verás que es muy divertido.

Puedes ir cambiando de vocal .

El siguiente vídeo lo vemos juntos. 

Prepárate: ¡1, 2, 3!

La letra u

Si quieres pasarlo bien te invito a jugar con la letra u. 

Cuando aprendemos una letra, más importante que saber cómo se escribe (su vestido) es aprender su voz,  porque las letras tienen vestido,  tienen voz y tienen nombre. 

La discriminación auditiva es educar el oído y te ayudará a identificar, reconocer, desarrollar la atención... Te permitirá llegar a ser un buen lector en el futuro.

Además de los juegos típicos de "veo, veo", prueba a buscar personajes y animales que hablen con la u, como fantasmas,  lobos,  búhos...  Pon voz a esos personajes construyendo con ayuda de un adulto unos bocadillos que expresen una conversación divertida entre ellos.

¡AUUUU!
¡U U!    ¡UU!   ¡UU!
¡UUUUUUUUU!

Recuerda que los espacios que pongas entre  las ues  también se leen, para ello usa el silencio. 

Interjecciones  con u bastante divertidas son ¡UY!, ¡UF!  Con un poco de ayuda escríbelas en un cartel en forma de bocadillo y juega con tus amigos y familiares a exclamarlas intercambiando  los carteles.   Pero ten mucho cuidado para leer correctamente el tuyo.  

La letra i

Además de cantar  y bailar no olvides:

• Buscar la i en los letreros y carteles  que encuentres por la calle.
• Capturar la i escondida en los títulos de tus cuentos, con una lupa,  con una linterna...
• Jugar al "veo, veo" con tus amigos/as y tu familia mientras paseas, viajas o esperas. 
• Hablar,  recitar o cantar  usando solo la vocal i.
• Haz un pequeño álbum donde puedas clasificar  fotos e imágenes de cosas que empiecen por i, imágenes de palabras que al decir su nombre tengan la i en el medio y palabras que  tengan la i al final. 

Papá, mamá: Ya me se las vocales ¿y tú?

Si nos observamos pensar veremos que la mente es como un remolino donde giran sin cesar las mismas cosas, angustias, esperanzas, miedos.
Si quieres detener esta pescadilla que se muerde la cola, canta las 5 vocales.

Hazlo así: Canta las cinco vocales A,E,I,O,U; cada una durante un minuto o más (si así lo necesitas).

Realízalo con profundas respiraciones, entre una y otra. Imagina que resuena en todo tu cuerpo, tu país, el planeta, la galaxia, el Universo. Cada una de las vocales y su vibración te llenará de energía a la vez que tendrá un efecto terapéutico sobre todo tu organismo:

El sonido A, actúa sobre lo alto de la garganta, de los pulmones y todo tu cráneo.

El sonido E, tonifica tus glándulas tiroides.

El sonido I te desamarra del ego, y te da alegría si lo emites con una sonrisa en los labios.

El sonido O va hasta el fondo del abdomen, y te abre a la creatividad. Cuando la cantes, termina agregándole una M. Te dará OM, la sílaba sagrada hindú que dicen es el origen del universo.

El sonido U penetra profundamente en el tórax y el vientre, y proporciona fuerza vital.

Al terminar la serie, contempla tus pensamientos como si fueran hojas que flotan en la corriente de un río, o nubes que cruzan el cielo.

(Ejercicio para liberar tu mente_ Alejandro Jodorowsky)

Además de liberar tu mente de pensamientos, relajas y tonificas la musculatura facial, tan importante  en educación infantil para el desarrollo fonológico del lenguaje, ejercitas la discriminación auditiva agudizando la percepción.

El aprendizaje de las vocales es un aprendizaje que consideramos básico y fundamental en la enseñanza de la lecto-escritura, ningún profesional lo duda.

Este ejercicio proporciona un disfrute y un placer único cuando lo hacemos en gran  grupo y las vocales van resonando en el aula como ecos que se superponen. Cada uno con su intensidad personal, con su energía particular compartiendo el sonido que, en su vibrar, nos regala un bienestar y una liberación de tensiones, miedos, inhibiciones... Es una fuente de diversión para unos y para otros se convierte en una momento en el que está permitido gritar, descargándose de la ansiedad que, por su edad,  generalmente no son capaces  de gestionar. 

Te animo a que lo pruebes en el aula o a nivel personal, en familia, con amigos o solo. 

Ponte música tranquila de fondo, oscurece un poco la sala y déjate vibrar.

Y, si tienes  la oportunidad de realizarlo al aire libre no la desaproveches.

Suerte

Laguna de Gallo Canta, Fuente Alberche. En Gredos, 2014
Aprendiendo a mirar.

Meditar no es ropa blanca, incienso ni retiros.

Meditar es ser donde estés como estés.

Aprendamos a mirar para poder ver.

Pincha aquí si quieres escuchar a niños y niñas de 4 años cantando mantras
en la clase de la luna en el CPEIP Tello Téllez de Palencia