¿Para qué me sirven los codos profe?

Hoy en clase el movimiento de nuestro cuerpo ha sido el protagonista

y nos planteamos  qué pasaría si no tuviéramos rodillas o codos. 

Evidentemente, surgieron situaciones simpáticas. Y más divertido fue cuando se nos occurrió ponernos en los brazos unos tubos largos que nos impedían doblar los codos.

No hay como perder un privilegio para saborear y agradecer lo que tienes.

¡Qué difícil se hacía todo!

Intentamos correr, saltar, pintar, comer...

Entonces recordé un cuento que leí hace tiempo que nos ayuda a valorar algo más que los codos y las rodillas.

 Prometí llevarlo a clase al día siguiente.  Pasados unos minutos,  busqué en google por si venía completo y..., como no, me encontré la pequeña historia en youtube que ahora quiero compartir...

 A mis alumnos/as de 4 años les gustó.

El "país de las cucharas largas" es un cuento de Jorge Buckay que puede recordarnos lo importante que es formar equipo,   aprovechar y disfrutar de lo que tenemos,  utilizar nuestros propios recursos, buscar/encontrar una solución, no perder el tiempo en enojos, enfados y frustraciones...

"EL PAÍS DE LAS CUCHARAS LARGAS"

Y no te olvides que sabio no es el que cambia el mundo sino el que se cambia a sí mismo,  como le digo a mis chicos/as: Somos sabios, y sabio no es el que lo sabe sino el que lo hace.

 ¿¿¿¿¿ Y dónde quedan los codos y las rodillas en toda esta historia...?????? 

Quedan en ser sencillamente unas articulaciones muy útiles.

¿Cuándo empiezo a leer...?

Y cómo enseño el amor

Y cuál es la verdad

Esta enseñanza la  supongo guardada, bien guardada en cualquier cuento infantil, el libro es un buen aliado para este fin

Y, a la vez, enseño a dudar de lo que leo

Se complica la cosa según avanza esta clase

Pero hagamos sencillo lo complejo

Contacto físico y emocional mientras 
leo enseña  a amar la lectura

Leerle con amor enseña a amar

Hacerle dudar mientras le leo enseña muchas verdades, porque la incertidumbre es más verdad que lo cierto

¿Cuándo empiezo a leer? AHORA

¿Qué hago hoy después del cole?

TÓMATE TIEMPO PARA JUGAR 

ES EL SECRETO DE LA PERPETUA JUVENTUD

RECORDÉMONOS: EL NIÑO NO ES UN ADULTO EN PEQUEÑO

"Los niños que hacen cosas de niños
serán los adultos que harán cosas de adultos"

¿Estás conectado/a?

Reflexiono:
Conectar la vida  con la vida de todos los días. El colegio. La casa. El trabajo.

Conocerse a si mismo es el  eje del aprendizaje, el eje de la educación.

Parémonos un momento y sintamos nuestro ser, nuestra esencia, nuestro latido y observemos si nuestra conexión funciona o, por el contrario, echa chispas.

El vídeo que comparto a continuación me lleva a recordar las cosas tan esenciales que muchos pedagogos ya nos comunicaron hace tiempo, lo importante que era conectar la escuela con la vida y la vida con la escuela (Freinet, Decroly, Freire...) .

Enzarzados en el sistema educativo, con sus jerarquías, sus ritmos,  sus exigencias, su prisa por estar llenos, llenos y llenos de conocimientos, de información...nos hace  a veces perder la visión de lo que realmente es importante: TÚ MISMO/A.

Los siguientes aspectos bien podemos observarlos en nuestras clases o en nuestro entorno familiar y esperar que el tiempo y la pregunta lanzada nos traigan la respuesta:

• LA GLOBALIZACIÓN - LA INTERDISCIPLINARIEDAD (...  y nos siguen invitando a trabajar por asignaturas...)
• LA COMUNICACIÓN VERTICAL  (todas las edades, toda la diversidad , todos nos enriquecemos juntos)
• INTERRELACIÓN CON LA NATURALEZA  porque formamos parte de ella.
•  NUESTRAS AULAS SON ESPACIOS CERRADOS. ¿CÓMO ENTRA LA VIDA  EN EL AULA?  SIN DARNOS APENAS CUENTA,  LA EDUCACIÓN SE SEPARA  DE LA VIDA
• EL INTELECTO PIERDE SU FUNCIÓN CUANDO DESCONECTA DEL RESTO. 
• SENTIR LA VIDA. HACER  VER A LOS/AS ALUMNOS/AS LA PRESENCIA QUE DA VIDA, MÁS ALLÁ DE SUS CUERPOS.  DEBERÍA SER EL CENTRO, EL EJE FUNDAMENTAL DE NUESTRA ENSEÑANZA MÁS ALLÁ DE LAS CREENCIAS RELIGIOSAS.  SOMOS SERES CON LUZ PROPIA.  (Siempre regalo a mis alumnos/as de infantil una estrella, su estrella.) 

Cada uno de nosotros, educadores, formadores, padres, madres,... podemos dar NUESTRA PINCELADA DE EDUCACIÓN HOLÍSTICA. Tenemos oportunidades constantemente  para que el AUTOCONOCIMIENTO sea el principal motor que abra nuestra CREATIVIDAD, nuestra LIBERTAD.

La educación holística un vídeo para despertarnos

Hoy, en mi clase, mientras  descubríamos lo que se esconde bajo tierra  ( mediante imágenes, murales, dibujos, juegos, libros, ...)  y aprendíamos  las cosas que existen pero no vemos; vivenciamos de manera más rica, esa estrella que brilla con luz propia dentro de nosotros y es la naturaleza  la que nos ofrece la metáfora para llegar al autoconocimento.